Autogestión
Un aspecto fundamental de la práctica de enseñanza y aprendizaje es la gestión de los recursos y la organización de todo lo que tiene que ver con la escuela. Es por todos conocido que existen diversos modelos de financiación posible para un espacio educativo. Voy a explicar de forma muy resumida algunos aspectos de cada modelo:
Todo esto es decir muy poco, y dejar demasiadas cosas en el tintero. Pero, a pesar de todo, creemos dejar claro que bajo los criterios mencionados, la escuela privada es peor que la subvencionada, y ésta peor que la pública y, del mismo modo, la pública peor que la autogestionada. Por eso no es un lema vacío ese de la escuela ni pública ni privada, sino autogestionada. Nos queda tanto que escribir y tanto que luchar que mejor será dejar la escritura para reanudar la lucha…
no estoy de acuerdo
Gerry Spanto|29-11-2007 21:19
Pues, lo que digo. Soy un individuo que desde hace muchos años vive la vida en base a ideas libertarias. trabajo como docente en una Cooperativa laica de enseñanza. Concertada por el estado.
"El modelo de enseñanza concertado es un modelo a medio camino entre el privado y el público. Es un modelo en crecimiento y a combatir. Este modelo de financiación se caracteriza por dotar a una escuela-empresa de fondos públicos. Los fondos públicos se destinan a intereses privados. Los alumnos/as siguen equivaliendo a mercancía, ya que las subvenciones dependen de los alumnos/as que tenga dicha empresa. Por tanto, la empresa escolar ve en cada alumno un fajo de billetes con piernas. Se diferencia de la escuela-empresa privada en que el cliente ya no es una familia privada sino el Estado"
En una empresa Cooperativa de Economía Social como la nuestra, puedo asegurar que con la subvención no llega casi ni a cubrir los gastos mínimos, con lo cual somos los propios obreros de la educación, socios de la cooperativa los que aportamos el resto. Pues como sabréis una escual concertada no puede cobrar a los alumn@s.
Nada más, salud y libertad.
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Concertada la mísera ideología católica!
Dolores|29-11-2007 21:54
La escuela concertada religiosa cobra y exige "donativos" a los padres.
Ejerce un férreo control al alumnado y profesorado , bajo el eufemismo de "Ideario".
Disciplina y encierro de 42 horas semanales de escuela para los alumnos de padres trabajadores. Niños explotados!
Y horas, y horas de rezos, convivencias, voluntariado, colectas...e ideología transmitida
hoy también por internet...en bases de datos impresionantes!
Y LO PAGAMOS TOD@S
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Piojo|30-11-2007 21:58
Compañero Gerry Spanto, animos por tu esfuerzo de escuela libertaria, aunque sea concertada, aunque creo que Enseñanza de Madrid tiene mucha razon en lo que dice. Si te dan poco, ¿merece la pena recibir esas subvenciones? No te lo tomes como una critica, pero piensalo. Personalmente conozco un modelo de Escuela Anarquista que se quiere financiar haciendo en verano un colectivo de guardar perros y mascotas en verano, por Granada, que por lo visto se pide mucho.
Aun asi animos tanto a Gerry como a los de Madrid. Salud!
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no hay titulo
Gerry Spanto|04-12-2007 16:04
Sobre las subvenciones, decir que nosotr@s estamos situados en una zona marginal, por lo que la subsistencia sin el concierto sería bastante dificil. Por supuesto que la compañera de antes puede tener razón, tampoco conozco, ni me interesa la relación con los centros de la iglesia, nosotr@s somos Cooperativa de Enseñaza de Economía Social laica y sin ánimo de lucro. De todas formas, creo que más importante que el modelo de escuela, es el modelo de maestro/a y la capacidad de enseñanza sin basarse en métodos represivos ni pisoteadores de la propia identidad como personas.
Saludos
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Sobre los conciertos educativos...
Profetólogo|04-12-2007 18:39
Es posible Gerry que existan cooperativas con muy buena voluntad que utilizan la subvención para sobrevivir. Pero el modelo más generalizado debes reconocer que es el de colegio-empresa cuyo primer objetivo es el lucro.
Quizá peque de purista, pero mi experiencia me hace ver que muchos proyectos que se iniciaron usando subvenciones como medio para un fin (muchas veces social) acaban convertidos en proyectos que hacen de la subvención un fin en sí mismo.
Igualmente te animo a seguir con la lucha transformadora a través de las pedagogías revolucionarias.
Salud y Revolución Social.
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Gerry Spanto|05-12-2007 07:28
Dentro de la escuela concertada, es evidente que predominan los colegios de la iglesia, con lo que conlleva, también otro tipo y modelo de colegio privado-concertado en manos de unos pocos rectores de la empresa, cuyo fin es ese, la empresa sin más. Pero te aseguro que hay otros centros que trabajan como Cooperativa cuyo fin es otro y que el dinero de la Administración en muchos casos no llega ni para pagar el recibo de la luz y el arreglo de los desperfectos que a diario surgen en un colegio. Lo que si está claro es que dentro de la enseñanza pública, concertada, libertaria, etc, hay muchos docentes comprometidos con un modelo de educación no represiva y aborregante.
Salud
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