Todos y cada uno de los estudiantes de nuestra Región, desconocen o aún andan dubitativos acerca de lo que les supone el nuevo modelo de enseñanza europeo. Eso nos da pie a pensar en la manipulación informativa que sufren las y los estudiantes de nuestra comunidad autónoma. Y este artículo no pretende tratar los aspectos legales y puntuales de Bolonia, sino lo que es el movimiento en si, de como afrontar el problema de saber unir a todos los estudiantes.
La pirmera cuestión a resolver es, sin lugar a duda, preguntarnos por qué se nos ha desposeido el derecho de información acerca del cambio que supondrá el Proceso de Bolonia, no solo para nuestros estudios, sino para nuestro futuro laboral. La respuesta es clara: cuando a un Gobierno de turno no le interesa responder a las dudas estudiantiles, tira la piedra y esconde la mano, es decir, evitan tratar esta noticia como noticia que es. No le dan importancia al ser reformas que se van haciendo paulatinamente para que no nos demos cuenta. El miedo de los Gobiernos europeos no es otro que el miedo a tener que soportar protestas estudiantiles, pero una vez más hemos demostrado que somos más inteligentes que ellos. Hemos sido capaces de concretar un movimiento de variadas ideologías, pero con un mismo camino por recorrer, el camino de la educación pública, laica y gratuita.
Y ahora cabe preguntarse: ¿por qué no han contado con nosotros para participar con nuestra palabra, con nuestra voz y con nuestra fuerza, en un proceso de "mejora" de la universidad? Una vez más, la repuesta es una clara evidencia: NO QUIEREN MEJORAR LA EDUACIÓN, quieren dominar la educación. Con estas reformas del Espacio Europeo de Educación Superior pretenden no solo hacer una criba de estudiantes, sino que pretenden amoldarnos para trabajar en empresas, de ser mentes cuadradas incapaces de pensar por nosotros mismos. Nos quieren alineados para ser futuros obreros productivos. Ellos saben que no tenemos los mismos intereses estudiantes y Gobiernos, por eso nos han excluido de participar en la reforma de la educación. Porque nosotros queremos ser libres para pensar y actuar, y ellos nos quieren atados y amordazados.
Dejando los puntos clave del Proceso de Bolonia aparte (becas, carreras, planes de estudio...) que ya sabemos de sobra; otro punto a tratar, una vez resuelto los anteriores, es el tema de como movilizarnos para luchar frente a esta desfachatez.
El primer punto en común con todos los estudiantes sería parar el Proceso de Bolonia, y los demás puntos de unión irían apareciendo solos (gratuicidad, laicismo...). Para llegar a todos los estudiantes, tanto universitarios como enseñanzas medias, es necesario ser originales y darles en el corazoncito, donde más les duele: el tema de las becas. Debemos seguir en Extremadura las experiencias de Sevilla, por proximidad, y de Madrid, por ser más global. Lo primero es organizarse en pequeños grupos de trabajo donde exita la capacidad de estudio de los textos legales, por un lado, de los distintos movimientos estudiantiles, y de como afrontar la situación de cara al exterior.
Por tanto, tenemos tres frentes donde actuar: el primero es la ley, que debemos sintetizarla para llegar a un publico mayor, el segundo, es aportar experiencias de las experiencias de Madrid y Sevilla, para así sacar el máximo rendimiento en el menor plazo posible, lo tercero sería como afrontar nuestro discurso con las instituciones extremeñas para hacernos oír. El último de los frentes, es el más complicado, no por su dificultad práctica, sino por los intereses escondidos para tapar las movilizaciones contra el Proceso de Bolonia. Debemos saber llegar a la comunidad estudiantil, mediante la organización de asambleas de medias en institutos, donde se puede llegar a la población más jóven que sufrirán las consecuencias de Bolonia. Eso por un lado, por otro, saber organizar consejos de alumnos en las distintas facultades, con ello quiero decir, obtener representación en el claustro para poder aportar nuestro punto de vista.
Una vez solventada la problematica de hacer llegar el mensaje, lo que hay que hacer es hacer que el mensaje cale, hacer que las y los estudiantes sepan a que se enfrentan, y que sepan como movilizarse por sí mismos. La solución para eso es organizar ponencias, charlas de otros estudiantes de otras regiones, o de distintas asambleas.
Resumiendo, lo importante es hacer llegar la información a los estudiantes, y conseguir que se movilicen. La verdad de la historia es que los estudiantes de hoy en día no son como en el 68, por lo que será más dificil llegar a ellos. El sistema capitalista les ha inculcado su satisfacción con la vida, su botellón, su play station y poco más. Con tales medios nos hacen creer que no existe otra cosa que no sea su "puto" dinero y su falsa ilusión de estabilidad. Por eso, desde la Asamblea de Estudiantes Contra Bolonia de Badajoz animamos a que los estudiantes sean independientes, que no acaten lo establecido y que se atrevan a salir a defender sus derechos, por todo ello, estudiantes del mundo unios, nuestra educación, nuestro derecho.
#1.- ¿Que hacer?
Nabil AC|15-08-2008 15:12
Estos días nos vimos impotentes al ver la actitud de los jóvenes pacenses al no acudir a las reuniones de la Asamblea de Estudiantes. ¿Que hacer para que se impliquen más? Propongo que este artículo sea una herramienta de debate para que en los comentarios se aporten ideas nuevas.
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#2.- Seguiremos
Edu Sceptiko|15-08-2008 17:44
Buen artículo, compañero, xD.
["El sistema capitalista les ha inculcado su satisfacción con la vida, su botellón, su play station y poco más. Con tales medios nos hacen creer que no existe otra cosa que no sea su "puto" dinero y su falsa ilusión de estabilidad"]
Habrá que intentar divertirse lo que se pueda mientras se protesta. Tenemos que organizar cosas creativas.
¿Qué tal un concurso, en plan "Arte contra Bolonia"? Eso por ejemplo podemos aprovechar para proponerlo si damos una charla en el instituto "Reino Aftasí", donde dan bachillerato de arte. Que la gente haga fotos, montajes, dibujos, poesías...
En la próxima reunión hablamos de todas las propuestas y ponemos algunas en marcha.
Saludos!
P.D.: Aunque seamos pocos, seguiremos dando la coña! ánimo
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#3.- Que hacer?
Joan Gil Oliveras|16-08-2008 00:17
Unidad, no dogmatismo, no imposición, no blanco y negro, horizontalidad, que todo el mundo de su opinión PERSONAL (no influenciada ni por la Asamblea), que todo el mundo tenga voz, que las tensiones (naturales por otro lado) no se conviertan en inútiles formas de perder aliados en la comunidad educativa, respetar las diferencias (no todo el movimiento ha de estar de acuerdo con todo lo que dice uno o otro sindicato de estudiantes activo), sumar y no restar com hace el sindicato AEP. Como ya dije en un artículo que escrivi aquí en Kaos en la Red hablaba sobre el tipo de asambleas que había y quales me gustaba.
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#4.- Link
Edu Sceptiko|16-08-2008 03:14
Hola Joan. Estoy totalmente de acuerdo con tu manera de ver la organización entre individuos.
Si pudieras dejar el enlace del artículo que escribiste, podría ser útil echarle un vistazo.
Un saludo!
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#5.- Gracias compañero Edu
Joan Gil Oliveras|16-08-2008 13:09
http://www.kaosenlared.net/noticia/meva-opinio-sobre-i-hauria-ser-asse
El link es este pero está en catalán.
Te paso el de mi bloc que lo he traducido en castellano. Quizás no entiendas alguna cosilla concreta como la PEF. http://joangiloliverascatalunya.blogspot.com/2008/08/mi-opinin-sobre-q
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#6
17-08-2008 00:12
Especial sobre el proceso de Bolonia en la República.es
Leer en: http://www.larepublica.es/seccion.php3?id_rubrique=160
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#7.- Recuerden...
NaBiL AC|19-08-2008 10:30
Recuerden que el viernes 22 de agosto de 2008 a las 19,30 horas se celebrará la Segunda Reunion de la Plataforma de Estudiantes Contra Bolonia en Badajoz en la Concejalía de la Juventud en Ronda del Pilar s/n.
Salus y NO A BOLONIA!!
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