ampliar pancarta del MAES a la manifestació del 15 de novembre

6 M: VAGA ESTUDIANTIL
SURT AL CARRER I ATURAREM BOLONYA

El 6 de març hi ha una jornada de lluita estudiantil contra la privatització, mercantilització i elitització de la universitat pública, convocada per la Plataforma Mobilitzadora en Defensa de la Universitat Pública (PMDUP). Aquesta convocatòria és la continuació de les mobilitzacions en defensa de l’ensenyament públic dels cursos passats. Des del Moviment d’Assemblees Estudiantils de Sabadell (MAES) donem suport a aquesta convocatòria.

El procés de Bolonya pretén limitar enormement l'accés a la universitat, pel que als ensenyaments secundaris hi haurà també una gran transformació. En aquest sentit, Zapatero ha anunciat que tornen els ITINERARIS que ja va intentar implantar Aznar. Aquests itineraris estan destinats a crear mà d'obra barata i exclouen la possibilitat d'accedir a la universitat, és a dir, l'educació deixa de tenir com a objectiu augmentar el coneixement i la capacitat crítica i es posa al servei del mercat. Això suposa una segregació de l’alumnat que es realitza independentment de la voluntat dels estudiants i en funció d'uns indicadors que valoren tant l'actitud i comportament a classe com coneixements extres (idiomes, informàtica…). Aquesta segregació equival a etiquetar i condemnar els alumnes, i discrimina els estudiants amb menys recursos econòmics. D'aquesta forma, l'ensenyament de qualitat queda reservat per a aquells que s’ho puguin permetre.

Aquest és el camí que segueix la LOE de Zapatero, que no compta amb recursos suficients per a evitar la massificació a les aules i no té cap intenció d’augmentar el nombre ni la qualitat dels centres públics. La LOE (Llei Orgànica d'Educació) augmenta les subvencions a l'educació privada alhora que la iguala legalment a la pública i, enlloc d'apostar per l'ensenyament públic i de qualitat, augmenta els privilegis a l'Església Catòlica, manté la religió a les escoles i permet la discriminació per raó de sexe.

La LOE representa una clara retallada de llibertats democràtiques. Se segueix impedint que sigui la comunitat educativa dels col·legis i instituts qui triï als òrgans de direcció. Augmenta els poders del director (triat en la pràctica per l'Administració) tant per a sancionar als alumnes com per a decidir sobre qualsevol qüestió del centre, i li retalla drets al Consell Escolar. A més, no reconeix el dret dels estudiants a fer vaga ni a fer Assemblees en hores lectives. Això s'endureix més encara amb la Llei d'Educació de Catalunya (LEC), que pretén privatitzar la gestió dels centres públics, desregularitzar les condicions laborals dels professors i segregar als estudiants, mitjançant avaluacions a càrrec d'una agència privada aliena a la comunitat educativa.

El govern del Tripartit i del PSOE dificulta l'accés a la Universitat ja que endureix la selectivitat i augmenta considerablement les taxes, les matrícules i el temps de dedicació necessari per a cada curs mitjançant l'aplicació de la LUC (Llei d’Universitats de Catalunya) i la LOU (Llei Orgànica d'Universitats). Aquestes reformes es basen en la Declaració de Bolonya, o­n els seus propis organismes plantegen que “no només es tracta de que la gent sigui més o menys culta, sinó de competitivitat”.

L’educació no és un negoci. No podem permetre que les empreses i multinacionals decideixin el nostre pla d’estudi des de el Consell Social de la Universitat. L’aplicació més recent de la LOU és el Real Decreto aprovat el passat 26 d’Octubre. Aquesta reforma elimina les actuals Diplomatures i Llicenciatures per instaurar, a partir del curs vinent, el Grau, Màster i Doctorat, que no seran, ni de bon tros, la substitució d’aquestes. El Grau consisteix en un ensenyament de continguts generals i de baixa qualitat, destinat a mà d’obra qualificada (com una FP especial) i, per a l’obtenció del títol, serà obligatori un any de pràctiques en empreses o institucions, o­n el treball no serà remunerat. Així, el Grau aporta uns coneixements molt més generals, obligant els estudiants a especialitzar-se amb un Màster, que suposa un esforç econòmic que no cobreixen les beques, sinó les beques-préstec, és a dir, crèdits bancaris.

Però no ens poden seguir enganyant: l'educació és un dret, no un privilegi. Tenim dret a conèixer, a aprendre i a formar-nos com persones crítiques. Si degraden l'educació pública és perquè els seus interessos mercantilistes els importen més que nosaltres.

Com planteja la PMDUP: “Davant les eleccions espanyoles del proper 9 de març no podem oblidar que els principals responsables d’aprofundir la privatització encoberta de l’ensenyament públic han estat els dos últims governs: el del PP, per aprovar la LOU i el del PSOE per no complir la seva promesa electoral de derogar-la i per continuar aquest camí amb el Reial Decret, correspost pel govern de la Generalitat (PSC, ERC, ICV-EUiA). Tres dies abans de les eleccions estatals, volem denunciar a tots els partits polítics institucionals sense excepció (PSOE, PP, ERC, IU, ICV, CiU, PNB...) per haver votat al parlament espanyol a favor de l’actual procés de privatització, mercantilització i elitització de la universitat pública”.

El jovent hem de prendre consciència que les nostres lluites seran un dels pilars més importants dels moviments futurs. Hem demostrat que sortint al carrer podem frenar els atacs d'un govern a l'educació. Ara, hem de tornar a mobilitzar-nos contra el govern de torn per a defensar l'ensenyament públic i laic, hem de tornar als carrers.

Per una Educació Pública, Gratuïta, Laica i de Qualitat
No a la segregació a les escoles. Fora la religió dels instituts públics
Fora les empreses de la Universitat
Per la paralització del procés de Bolonya
Derogació de la LOE, la LOU, la LUC i el Reial Decret, ja!

CONTRA LA MERCANTILITZACIÓ DE L'ENSENYAMENT
FEM SENTIR LA NOSTRA VEU

MAES – Moviment d’Assemblees Estudiantils de Sabadell

------------------------------------------------------------------------------

6 M: HUELGA ESTUDIANTIL
SAL A LA CALLE Y PARAREMOS BOLONYA

El 6 de marzo hay una jornada de lucha estudiantil contra la privatización, mercantilización y elitización de la universidad pública, convocada por la Plataforma Movilitzadora en defensa de la Universitat Pública (PMDUP). Esta convocatoria es la continuación de las movilizaciones en defensa de la enseñanza pública de los cursos pasados. Desde el Moviment d’Assemblees Estudiantils de Sabadell (MAES) apoyamos esta convocatoria.

El proceso de Bolonia pretende limitar enormemente el acceso a la universidad, por lo que las enseñanzas secundarias sufrirán también una gran transformación. En este sentido, Zapatero ha anunciado que vuelven los ITINERARIOS que ya intentó implantar Aznar. Estos itinerarios están destinados a crear mano de obra barata y excluyen la posibilidad de acceder a la universidad, es decir, la educación deja de tener como objetivo aumentar el conocimiento y la capacidad crítica y se pone al servicio del mercado. Esto supone una segregación del alumnado que se realiza independientemente de la voluntad de los estudiantes y en función de unos indicadores que valoran tanto la actitud y comportamiento a clase como conocimientos extras (idiomas, informática…). Esta segregación equivale a etiquetar y condenar los alumnos, y discrimina los estudiantes con menos recursos económicos. De esta forma, la enseñanza de calidad queda reservada para aquellos que se lo puedan permitir.

Este es el camino que sigue la LOE de Zapatero, que no cuenta con recursos suficientes para evitar la masificación en las aulas y no tiene ninguna intención de aumentar el número ni la calidad de los centros públicos. La LOE (Ley Orgánica de Educación) aumenta las subvenciones a la educación privada a la vez que la iguala legalmente a la pública y, en vez de apostar por la enseñanza pública y de calidad, aumenta los privilegios a la Iglesia Católica, mantiene la religión en las escuelas y permite la discriminación por razón de sexo.

La LOE representa un claro recorte de libertades democráticas. Se sigue impidiendo que sea la comunidad educativa de los colegios e institutos quienes elijan a los órganos de dirección. Aumenta los poderes del director (elegido en la práctica por la Administración) tanto para sancionar a los alumnos como para decidir sobre cualquier cuestión del centro, y le recorta derechos al Consejo Escolar. Además, no reconoce el derecho de los estudiantes a hacer huelga ni a ni a hacer Asambleas en horas lectivas. Esto se endurece más todavía con la Llei d’Educació de Catalunya (LEC), que pretende privatizar la gestión de los centros públicos, desregularizar las condiciones laborales de los profesores y segregar a los estudiantes, mediante evaluaciones a cargo de una agencia privada ajena a la comunidad educativa.

El gobierno del Tripartit y del PSOE dificulta el acceso a la Universidad puesto que endurece la selectividad y aumenta considerablemente las tasas, las matrículas y el tiempo de dedicación necesario para cada curso mediante la aplicación de la LUC (Ley de Universidades de Catalunya) y la LOU (Ley Orgánica de Universidades). Estas reformas se basan en la Declaración de Bolonia, donde sus propios organismos plantean que “no sólo se trata de que la gente sea más o menos culta, sino de competitividad”.

La educación no es un negocio. No podemos permitir que las empresas y multinacionales decidan nuestros planes de estudio desde el Consejo Social de la Universidad. La aplicación más reciente de la LOU es el Real Decreto aprobado el pasado 26 de Octubre. Esta reforma elimina las actuales Diplomaturas y Licenciaturas para instaurar, a partir del curso próximo, el Grado, Master y Doctorado, que no serán, ni mucho menos, la sustitución de éstas. El Grado consisteen una enseñanza de contenidos generales y de baja calidad, destinado a mano de obra cualificada (como una FP especial) y, para la obtención del título, será obligatorio un año de prácticas en empresas o instituciones, donde el trabajo no será remunerado. Así, el Grado aporta unos conocimientos muy generales, obligando a los estudiantes a especializarse con un Master, que supone un esfuerzo económico que no cubren las becas, sino las becas-préstamo, es decir, créditos bancarios.

Pero no nos pueden seguir engañando: la educación es un derecho, no un privilegio. Tenemos derecho a conocer, a aprender y a formarnos como personas críticas. Si degradan la educación pública es porque sus intereses mercantilistas les importan más que nosotros.

Como plantea la PMDUP: “Ante las elecciones españolas del próximo 9 de marzo no podemos olvidar que los principales responsables de profundizar la privatización encubierta de la enseñanza pública han sido los dos últimos gobiernos: el del PP, por aprobar la LOU y el del PSOE por no cumplir su promesa electoral de derogarla y por continuar este camino con el Real decreto, correspondido por el gobierno de la Generalitat (PSC, ERC, ICV-EUiA). Tres días antes de las elecciones estatales, queremos denunciar a todos los partidos políticos institucionales sin excepción (PSOE, PP, ERC, IU, ICV, CIU, PNV...) por haber votado en el parlamento español a favor del actual proceso de privatización, mercantilización y elitización de la universidad pública”.

La juventud debemos tomar conciencia de que nuestras luchas serán uno de los pilares más importantes de los movimientos futuros. Hemos demostrado que saliendo a la calle podemos frenar los ataques de un gobierno a la educación. Ahora, debemos volver a movilizarnos contra el gobierno de turno para defender la enseñanza pública y laica, debemos volver a las calles.

Por una Educación Pública, Gratuita, Laica y de Calidad
No a la segregación en las escuelas. Fuera la religión de los institutos públicos
Fuera las empresas de la Universidad
Por la paralización del proceso de Bolonia
Derogación de la LOE, la LOU, la LUC y el Real decreto, ya!

CONTRA LA MERCANTILITZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
HAGAMOS OIR NUESTRA VOZ

MAES – Moviment d’Assemblees Estudiantils de Sabadell